【期刊信息】
Message刊名：茶叶科学
主办：中国茶叶学会；中国农业科学院茶叶研究所
主管：中国科学技术协会
ISSN：1000-369X
CN：33-1115/S
语言：中文
周期：双月
影响因子：1.311765
被引频次：41600
数据库收录：
中文核心期刊(2017);CA化学文摘(2013);CSCD中国科学引文库(2019-2020);统计源期刊(2018);期刊分类：农业
科学教学活动需要从“行”到“知”的策略分析
作者:网站采编
关键词:
【摘要】陶行知说:"行是知之始,知是行之成。"小学科学课程是一门融探究性、实践性和综合性为一体的基础性课程。教材内容呈现的方式、教材编写的方法、教材编写的意图以及学科的教学目标
陶行知说:"行是知之始,知是行之成。"小学科学课程是一门融探究性、实践性和综合性为一体的基础性课程。教材内容呈现的方式、教材编写的方法、教材编写的意图以及学科的教学目标都要求为学生创设从"行"到"知"的探究过程。这样获得的知识才是科学知识、才具有真实性和真理性;从而培养学生从实际生活中提出科学问题并加以解决的能力。
文章来源：《茶叶科学》 网址: http://www.cykxzz.cn/qikandaodu/2020/0915/410.html
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